CELOŽIVOTNÍ VZDĚLÁVÁNÍ

 
Vysoká škola tělesné výchovy a sportu PALESTRA, spol. s r. o. v souladu s §60 novely zákona č. 111/1998 Sb., o vysokých školách a o změně a doplnění dalších zákonů (zákon o vysokých školách) realizuje v rámci celoživotního vzdělávání roční studijní programy. Vyhlášené programy celoživotního vzdělávání jsou částečně shodné s akreditovanými studijními programy vysoké školy. Ti, kteří úspěšně absolvují dva roční programy, se mohou přihlásit ke studiu na VŠTVS PALESTRA a nastoupit do třetího ročníku studia. Ke studiu se mohou přihlásit zájemci se středoškolským vzděláním ukončeným maturitní zkouškou. Přijímací zkoušky se nekonají. Absolventi kteří splní všechny předepsané povinnosti daného programu, obdrží na závěr ročního programu Osvědčení, která je opravňují k získání živnostenských listů, a tím i možnosti podnikání ve výše uvedených oborech. Osvědčení o absolvování jednotlivých kurzů jsou vydávány na základě akreditací MŠMT ČR (§108, odstavec 2, zákon č. 435/2004).

Řád celoživotního vzdělávání Vysoké školy tělesné výchovy a sportu PALESTRA s.r.o. najdete zde
Přihláška ke studiu zde 

 
Pro školní rok 2011/2012 máme připravené následující studijní programy:

1) Výživový specialista - NOVINKA

V novém studijním programu, který se zaměřuje na poradenství v oblasti výživy, se studenti budou vzdělávat i v biomedicínských předmětech, psychologii, komunikaci a v dalších vybraných specializacích. Absolventi tohoto ročního kurzu mohou pokračovat bakalářským studiem ve 2. ročníku na VŠTVS PALESTRA v oboru Sportovní a kondiční specialista se specializací Wellness. Podrobnější informace zde

2) Instruktor sportovních aktivit:
Těžiště obsahu programu Instruktor sportovních aktivit tvoří problematika pedagogicko-psychologická, biomedicínská a sportovní. Po absolvování programu se účastník může rozhodnout mezi dvěma programy pro druhý rok:

• Manažer sportovních aktivit
  Tento program je zaměřen na organizaci a řízení, výstavbu a provozování sportovních zařízení. Absolvent tohoto programu může pokračovat ve třetím ročníku bakalářského studia oboru Sportovní a kondiční specialista.

• Instruktor tvořivých činností pro volný čas Obsah programu Instruktor tvořivých činností pro volný čas tvoří vedle pedagogicko psychologických disciplin prakticky zaměřené výchovy: výtvarná, dramatická, ekologická. Absolvent tohoto programu může pokračovat ve třetím ročníku bakalářského studia oboru. Sportovní a volnočasový pedagog.

3) Wellness praktik:
Program je zaměřen na získání praktických dovedností potřebných pro práci ve wellness centrech. Podrobné informace o celém programu najdete zde. Podrobné informace o hodinových dotacích jednotlivých předmětů najdete zde. Po absolvování programu Wellness praktik můžete pokračovat druhým rokem studia  programem Manažer wellness aktivit.

• Manažer wellness aktivit
  Obsah programu vychází z pilotního kurzu, který byl ve školním roce 2006/2007 VŠTVS.PALESTRA realizován v rámci grantového programu.Podrobné informace najdete na http://vstvs.palestra.cz/data/grant2/. Obsah některých předmětů je upraven podle požadavků na znalosti absolventů tohoto kurzu –  jedná se především o Sportovní a rekondiční masáž I a Zdravotní TV I, která v tomto programunení postavena na praktické úrovni, ale obsahem jsou informace o aktivitách a činnostech, které k wellness centrům patří. Je také upraven obsah předmětů Management a Marketing a rozšířen obsah předmětu Základy ekonomie a ekonomiky.Absolvent tohoto programu může pokračovat ve třetím ročníku bakalářského studia oboru Sportovní a kondiční specialista.

 
Termíny pro školní rok 2011/2012

Studijní soustředění:

Povinné kurzy
V rámci prvního soustředění prvního ročníku proběhne úvodní kurz, který je pro všechny studenty povinný. Další kurzy jsou vypisovány průběžně nad rámec běžných termínů výuky. Tyto kurzy mohou studenti absolvovat v prvním, druhém nebo třetím ročníku, podle vlastní volby. Na každý kurz je třeba vyplnit závaznou přihlášku ve stanovený termín. Kurz má vždy stanovený minimální a maximální počet účastníků. V případě nenaplnění minimálního počtu účastníků se kurz ruší, v případě naplnění maximální kapacity se může ukončit příjem přihlášek i před stanoveným termínem. Závaznou přihlášku na kurzy najdete na http://vstvs.palestra.cz/data/prihlasky/kurz_uni.doc. Studenti, kteří budou studovat kurzy směřující k oboru Sportovní a kondiční specialista, mají 4 povinné kurzy: Vodácký kurz, Lyžařský kurz,  Pobyt a výchova v přírodě I a Cykloturistický kurz. Studenti, kteří budou studovat kurzy směřující k oboru Sportovní a volnočasový pedagog, mají 3 povinné kurzy: Vodácký kurz, Lyžařský kurz a  Pobyt a výchova v přírodě I.  


Praxe
Odborná praxe na VŠTVS Palestra slouží k osvojení praktických činností, profesního chování a specifických dovedností, spojených s řízením pedagogického procesu v konkrétních oblastech tělovýchovy a sportu. Hlavním přínosem praxe je:

1. Orientačně motivační přehled (orientace v typech a druzích pracovišť, specifika práce s dětmi či dospělými).
2. Nácvik (vlastní pozorování, diskuse se zaměstnanci, s pedagogem, osvojení základních dovedností a profesního jednání v reálných podmínkách).

Praxe je během studia pojímána dvoustupňově. V první fázi se studenti pod přímým vedením pedagoga seznamují s různými institucemi, kde se mohou setkat s tělovýchovnými a sportovními činnostmi, společně se učí sledovat průběh aktivit, zaznamenávat skladbu činností a jejich časové rozvržení, jednotlivé úseky práce a reakce učitele či trenéra. S učitelem hodnotí celkovou koncepci dané tréninkové jednotky – jak z hlediska dlouhodobé koncepce tréninkového plánu, tak ve vztahu k aktuálně vytyčenému cíli. V druhé fázi studenti realizují pedagogické a trenérské činnosti samostatně, zpočátku pod vedením zkušeného lektora, postupně se klade stále větší důraz na jejich samostatnost. Studenti v rámci souvislé praxe vyhotovují roční tréninkový plán (u činností, kde to není možné, plán na logickou časovou jednotku), dále rozpracovávají obsahy jednotlivých částí tréninkových cyklů s důrazem na podrobné přípravy mikrocyklů. Studenti jsou vedení k pečlivé zpětné vazbě. V průběhu praxe zaznamenávají činnosti do předepsaného deníku, ve vypsaných konzultacích diskutují problémy či zkušenosti, s nimiž se během praxe setkávají.

Mezi nejčastější aktivity studentů patří:

• příprava a realizace sportovních aktivit
• projektová příprava, realizace a organizace sportovní akce
• projektová příprava, realizace a organizace sportovní akce organizované školou
• vedení dospělých a dětí v oblasti placených služeb
• vedení dětí v oblasti služeb sociální péče
• vedení vlastní sportovní přípravy

Možnosti získání Osvědčení o absolvování kurzu (podklad pro získání Živnostenského listu) v průběhu studia
V případě úspěšného dokončení ročního kurzu můžete získat jednotlivá Osvědčení o absolvování kurzu.
U některých kurzů vzniká nárok automaticko po ukončení všech předmětů, u některých je třeba splnit požadavky nad rámec úspěšného absolvování předmětu (tzn. že při méně úspěšném absolvování závěrečné zkoušky sice ukončíte předmět a můžete pokračovat ve studiu, ale nezískáte dané Osvědčení).

Po absolvování některých povinných kurzů vám také vzniká nárok na zisk Osvědčení: 

• Instruktor sportovních aktivit
  Instruktor fitcentra
• Wellness praktik
  Instruktor fitcentra, Masér pro sportovní a rekondiční masáže mimo oblast zdravotnictví.
  Potvrzení o absolvování semináře: Aromaterapie, Baňková terapie, Shiatsu, Terapie horkými kameny, Reflexní masáž plosky nohy a ruky
• Manažer wellness aktivit
  Provozovatel TV a sportovních zařízení, Instruktor fitcentra, Cvičitel plavání (požadavky nad rámec běžného ukončení předmětu), Cvičitel zdravotní TV
• Manažer sportovních aktivit
  Cvičitel plavání (požadavky nad rámec běžného ukončení předmětu), Sportovní masér, Cvičitel zdravotní TV, Instruktor sportovních aktivit
• Instruktor tvořivých činností pro volný čas
  Instruktor volnočasových aktivit pro oblast Tvořivá dramatika a Výtvarné činnosti

Po absolvování některých povinných kurzů vám také vzniká nárok na zisk Osvědčení:
Lyžařský kurz I: Instruktor lyžování (požadavky nad rámec běžného ukončení předmětu)
Vodácký kurz + kurz Pobyt v přírodě I + ukončení 2 let CŽV: Instruktor pobytu v přírodě

Ceník školného celoživotního vzdělávání

Výše školného se stanovuje na jednotlivý kurz v rámci programu celoživotního vzdělávání. Školné je stanoveno ve smlouvě o studiu. O výši školného rozhoduje výhradně jednatel společnosti, vyhlašuje rektorát školy.

Školné je hrazeno ve dvou splátkách:

           ·         
           ·         

·        

Pokud student ze závažných důvodů nemůže školné uhradit, může zažádat o odklad či rozklad platby. Písemná žádost musí být doručena studijnímu oddělení před termínem úhrady školného. Škola individuálně posoudí a může rozhodnout ve prospěch studenta.  Poplatek za žádost o splátkový kalendář činí 500,- Kč.  Žádosti jsou směřovány hlavní účetní a schvaluje je jednatel. Ve stanoveném školném nejsou zahrnuty náklady na koupi učebnic, poplatky za kopírovací služby, poplatky za dopravu, ubytování a stravování při sportovních soustředěních, které jsou součástí učebního plánu.

Poskytované slevy:
5 % sleva - členové sportovních klubů, svazů či jiných organizací, pakliže daný klub, svaz či organizace má s námi uzavřenou dohodu o spolupráci a účastník členství v klubu, svazu či organizaci prokáže potvrzením od dané organizace.

Kontakt: Bc. Monika Donevová, e-mail: donevova@palestra.cz, tel.  281 932 013

Celoživotní vzdělávání se stává v poslední době významnou součástí rozvoje naší společnosti i každého z nás. Průzkumy ukazují (ČSÚ, 2008), že ve srovnání s ostatními evropskými zeměmi je účast obyvatel v celoživotním a dalším vzdělávání v naší republice průměrně nižší (zvláště  u populace se základním vzděláním). Z výsledků šetření je patrné,  že výrazně vyšší měrou se dále vzdělávají ti, kteří již kvalitní formální vzdělání získali a většinou i zastávají dobré sociální postavení, naopak ti, jejichž formální vzdělání není na příliš dobré úrovni a kteří by tedy pravděpodobně mohli dalším vzděláváním získat nejvíce, se dalšímu vzdělávání a učení věnují jen ve velmi omezené míře.Přesto lze zaznamenat zvýšený zájem různých profesníchi sociálních skupin o zvyšování a prohlubování kvalifikace.